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Danilo Biondi - Padel and Tennis Coach

Ita
Italy

The passion for sport led me to practice it as a professional, to study it as a coach, with humility and curiosity.

Qualifications

Lingua inglese-spagnolaLaurea in Scienze Motorie conseguita nel 2007 presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
Preparatore atletico di calcio (Guardia Costiera) Campionato di Promozione anno 2004
Preparatore atletico Calcio (Almas Roma) vittoria campionato di promozione/eccellenza 2005
Preparatore atletico di tennis “Sporting Club Paradise” dal 2006 al 2010
Conseguimento della qualifica di Preparatore Fisico di 1° Grado nel febbraio 2010
Istruttore di ginnastica professionale per il Corpo Nazionale dei Vigili del Fuoco nel 2010
Qualifica di ISTRUTTORE PTR ENNIS per lo sviluppo degli adulti febbraio 2011
Conseguimento della qualifica di Istruttore FITP di 1° Grado nel settembre 2012
Tennis Forum PTR Aggiornamento annuale 2011 (Roma-Palazzolo)
Tennis Forum PTR Aggiornamento annuale 2012 (Palazzolo)
Responsabile della scuola di Tennis FITP “Augustea Sporting Club” dal 2012 al 2020
Conseguimento della qualifica di Responsabile FITP di 1° e 2° livello a febbraio 2019
Partecipazione ai corsi di aggiornamento organizzati dalla FITP
Partecipazione al 1° Simposio Internazionale FITP – 10 maggio 2013
Partecipazione al 2° Simposio Internazionale FITP – 8 maggio 2015
Partecipazione al 3° Simposio Internazionale FITP – 12 maggio 2017
Conseguimento della Qualifica di Istruttore Nazionale APA (Federazione Argentina Padel) Rel, Prof. Nito Brea anno 2021 (28 esami teorici – 3 esami pratici – prova tecnica finale)
ESPERIENZE SPORTIVE: Nazionale under 18 nell’89/90, nazionale professionistica nel 90/91 e 91/92 (Catania), 92/93 (Grosseto)
Campionati nazionali e regionali ininterrottamente fino al 2007
Membro agonista del Torneo Nacional Padel FItp 2019-2024
FITP livello istruttore di padel 2° livello
Classifica FITP ottenuta: 3° CAT

Fin da bambino, ogni posto era ideale per tirare calci a una palla o colpirla contro il muro con la racchetta, esercizi di coordinazione inconscia durante le giornate con altri coetanei, arrampicarsi sugli alberi o giocare partite ovunque ci fosse un minimo di spazio. In seguito, con l’aiuto della mia famiglia, ho iniziato a praticare sport strutturato e continuativo fino ad avere l’opportunità di entrare a far parte di squadre di calcio professionistiche, non prima di aver assaporato la gioia della nazionale di calcio U18.
Una volta terminata l’attività agonistica, ho iniziato gli studi per saperne di più sullo sport, cioè per capire perché i muscoli si affaticano, perché la frequenza cardiaca aumenta nei primi minuti, perché lo sport fa dimagrire, come funziona il sistema nervoso o muscolare, come pianificare gli allenamenti in generale. Soprattutto, auto-impartire una disciplina fatta di impegno e metodo. Dopo la laurea in Scienze Motorie, ho iniziato la mia carriera di preparatore atletico e allenatore, nel calcio, nel tennis e per 6 anni nel Padel, di cui sono molto appassionato per i suoi risvolti tattici, tecnici e mentali oltre che fisici. Ancora attivo con grandi e piccini, sempre curioso delle novità e attento ai cambiamenti sociali che inevitabilmente si riflettono nel modo di “fare sport” e di “fare sport”. Appassionato di culture diverse, aspetti sociali e quotidianità che cerco di mantenere vivi e attenti il ​​più possibile attraverso viaggi e letture. La mia idea è che lo sport sia un argomento serio, da trattare con divertimento.

Experience

Nothing like sport taught me the “method”.
Family and school teach education, sport acts on it but also on discipline and respect for common values.
I trained with these principles and I try to transfer them in due proportion to my students, whether they are adults, children, athletes or amateurs.
The concept of improvement is always valid, at any age, which is why commitment and consistency is necessary. Whether the objectives are minimal or prestigious, sport teaches that no shortcut is possible. always having fun and constant dialogue.